浅谈初中语文教学中有问无答的现象

摘要：

一石激起千层浪[1]，本是一句再正常不过的话。一块石头投入澄澈清明的湖水中，就会溅起美丽的浪花，激起一圈圈富有动感的涟漪，使整个湖面有了画面美和生命活力。但是，观察许多课堂，为什么执教者提出一个问题，而应者寥寥呢？问题到底出在哪儿呢？是老师，还是学生？

机标关键词：生命活力、执教者、画面美、学生、石头、清明、课堂、湖水

分类号：G43;I10

在线出版日期：2014-11-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：106-106,107