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刍议初中生作文的评改

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作文评改是作文教学中的一个重要环节,是教师对学生习作指导的延伸,是教师引导学生对习作进行再次认识和表达的过程。它体现了作文教学不仅仅是教给学生写作方法,还要让学生学会评改的理念。然而在作文教学中,不少老师只重视学生“落笔”前写的指导,忽视学生“成文”后的推敲与评改,殊不知,这正阻碍了学生作文能力的发展。那么,如何优化学生作文评改的环节呢?

刍议、重视学生、作文教学、作文评改、作文能力、引导学生、学生习作、写作方法、教师、优化、学会、理念

G62;G63

2014-10-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

133-134

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现代语文(教学研究)

1008-8024

37-1333/G4

2014,(10)

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