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中职语文教学应成为培养学生综合能力的平台

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语文作为一门公共课是中职学生必修的一门课,但纵观现在的语文教学,由于陈旧的教学方法过分地强调思想性,导致学生学了十几年的语文,背诵了许多的诗词佳句,却不能理解诗词佳句中所描写的内涵。读了上百篇的名家作品,却仍然阅读速度缓慢,理解能力低下,更谈不上欣赏分析文章的能力了。中职语文教学应该教给学生什么?应该让学生掌握什么?其实,《中等职业学校语文教学大纲》指出,中职语文教学应“指导学生学习必需的语文基础知识,掌握日常生活和职业岗位需要的现代文阅读能力、写作能力、口语交际能力,具有初步的文学作品欣赏能力和浅易文言文阅读能力”。这句话就告诉我们中职语文教学应该是培养学生的综合能力,而中职语文课堂也应该成为培养学生综合能力的平台,为学生走向社会打下良好的文化基础。

中职语文教学、培养学生综合能力、阅读能力、中等职业学校、语文基础知识、口语交际能力、文学作品、走向社会、中职学生、阅读速度、语文课堂、学生学习、欣赏能力、写作能力、文化基础、诗词、理解能力、教学方法、教学大纲、岗位需要

G4 ;G71

2014-09-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

89-90

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现代语文(教学研究)

1008-8024

37-1333/G4

2014,(9)

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