基于信息化环境下的中职诗歌教学初探
诗歌是文化艺术的典范，无论其深厚的文化背景，凝练的语言形式，还是委婉含蓄的表情达意，意味悠远的艺术境界都值得回味品评。然而诗歌的这些特点，也给中职学生读解诗歌、体味意境带来了困难。中职生多数是由于中考失利升学无望才被迫选择中职学校的初中生，几乎都存在着文化知识水平基础差的问题，缺少文化底蕴和阅读能力的支持，在学习中根本体会不到诗歌所特有的意趣之美和情致之美。
信息化环境、诗歌、文化艺术、中职学校、中职学生、知识水平、阅读能力、语言形式、艺术境界、文化底蕴、文化背景、委婉含蓄、体味意境、表情达意、中职生、基础差、初中生、中考、学习、选择
I20;I2
2014-09-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
68-70
