论大学语文课程教学内容改革的问题与对策
目前无论是高等院校还是学术界，都在积极探讨大学语文课程改革这个重要议题。研究者往往针对大学语文课程改革的三个方面提出自己的看法：其一，大学语文课程的价值与意义在哪里；其二，大学语文课程应该教授哪些内容；其三，大学语文课程的教学方法。但在教学实践中，大学语文课程的教学内容尤为重要，价值意义是通过内容体现的，教学方法也基于教学内容。随着大学语文课程面对的时代变化与学生受众的变化，“教什么”也在高等院校的教学改革中有所不同，教科书版本、选文编排等都不得不变化。我们考察这些改革实践的优缺点，针对问题提出对策，继续调整改革思路，以期确定较为合理的大学语文教学内容。
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G63;A81
广西师范大学教育教学改革与建设立项项目“大学语文课程教学内容体系的构建”的阶段性成果；“桂学研究”岗“广西特聘专家”专项基金
2014-09-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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