关于课堂问题设计的深入思考
每一位教师都希望自己的课堂精彩纷呈、高潮迭起,每一位教师都希望所听的课题是货真价实、深有教益的,如何做到让课堂有效的甚至是高效的进行呢?这就需要教师在上课前做到精心的准备,特别是在问题的设计上进行深入地思考,真正做到一石激起千层浪。
教师、课堂、上课前、设计、课题
R17
2014-08-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
103-104
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教师、课堂、上课前、设计、课题
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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