串联听说写并接悟理练--古诗教法新探
在二十多年的教学实践与探索之中,笔者曾先后浅尝过多种教学法,不过,真正给笔者的语文教学带来轻松和愉快的要数余映潮老师的“板块式教学法”。
串联、古诗、多种教学法、实践与探索、语文教学、板块式
N03;G42
2014-05-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
72-72,73
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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