优化课堂教学模式构建和谐高效课堂

摘要：

课堂教学改革要解决的核心问题是改变学生的学习方式，学生学习方式不是指具体的学习策略和方法，而是学生在自主性、探究性和合作性方面的基本特征。长期以来，学校教学的一个基本特征是“讲授”，教学是以教师为中心的。因此，要构建高效课堂，首要任务是要改学生的“被动学习”为“主动学习”，激发学生的主体意识，培养学生的探究习惯。

机标关键词：优化课堂教学模式、构建和谐、学生学习方式、基本特征、学习策略和方法、以教师为中心、课堂教学改革、主体意识、主动学习、学校教学、探究习惯、培养学生、被动学习、自主性、探究性、合作性、讲授

分类号：G64;G42

在线出版日期：2014-05-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：65-65,66