优化课堂教学模式构建和谐高效课堂
课堂教学改革要解决的核心问题是改变学生的学习方式,学生学习方式不是指具体的学习策略和方法,而是学生在自主性、探究性和合作性方面的基本特征。长期以来,学校教学的一个基本特征是“讲授”,教学是以教师为中心的。因此,要构建高效课堂,首要任务是要改学生的“被动学习”为“主动学习”,激发学生的主体意识,培养学生的探究习惯。
优化课堂教学模式、构建和谐、学生学习方式、基本特征、学习策略和方法、以教师为中心、课堂教学改革、主体意识、主动学习、学校教学、探究习惯、培养学生、被动学习、自主性、探究性、合作性、讲授
G64;G42
2014-05-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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