从《昆虫记》到《大地上的事情》--一堂初中生课外名作导读课教学设计
为了将“多阅读，少做题”的初中语文教学口号落到实处，教师在教学苏教版八年级上册语文课本第五单元“诵读欣赏”《大地上的事情》节选的两段精美文字后，可以提供此类作品中的其他精彩篇章，如《我的邻居胡蜂》（两篇），进行拓展加深阅读，并由此展开与七年级上册课文《松树金龟子》（出处《昆虫记》）的对照阅读，充实学生的阅读感受，加深学生的思想认识，同时也让学生充分体会阅读的美感。
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2014-05-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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