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新闻阅读的教学尝试--《世界选择北京》教学设计

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新闻阅读教学,即在教师的指导下,选取近期各方面的新闻,指引学生用全部的心智去感受、关注、欣赏、评价阅读文本。通过自己的体验,把陌生的、外在的、与己无关的阅读对象变成熟悉的、可以交流的、甚至是融于心智的语文活动过程。鼓励学生对课文内容做出个性化的反应。

新闻、阅读文本、教学尝试、选择、北京、阅读教学、阅读对象、学生、活动过程、个性化、语文、选取、欣赏、体验、评价、课文、教师、交流

I20;G64

2014-05-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

48-49

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现代语文(教学研究)

1008-8024

37-1333/G4

2014,(4)

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