“还我诗魂”与“感性受动性”

摘要：

“还我诗魂！”是当前一部分中学生对诗歌教学中存在的唯理性解读现象的变相质疑[1]。“自我”“也是受动的”。“受动性”是费尔巴哈在西方近代哲学史中提出的哲学概念，它标志着对滥觞于笛卡尔“我思故我在”的西方近代古典唯理性哲学的“去弊”，标志着西方现代感性哲学的发轫。

机标关键词：感性哲学、哲学概念、唯理性、部分中学生、诗歌教学、理性解读、近代、费尔巴哈、标志、哲学史、受动性、笛卡尔

分类号：B51;G8

在线出版日期：2014-05-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：16-19