踏花归去马蹄香--例谈中职语文课堂的审美教育与情感渗透

摘要：

在目前中职语文的课堂教学中，语文教师经常会面临这样的尴尬：当老师为大自然的壮丽奇观赞叹沉醉时，学生却很难领会其中的风雨之韵；当老师为屈原“宁为玉碎不为瓦全”的高尚节操感动时，学生却面露疑惑之色；当老师为祥林嫂的悲惨命运唏嘘不已时，学生甚至会发出不合时宜的嘲笑声。教师很难和学生形成情感上的共鸣，很难实现语文教学所承担的审美教育的功能。

机标关键词：马蹄香、语文课堂、审美教育、学生、教育的功能、中职语文、语文教学、语文教师、课堂教学、悲惨命运、祥林嫂、大自然、屈原、情感、奇观、风雨

分类号：TQ4;R28

在线出版日期：2014-04-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：90-91,92