初中语文课本中长文短教方法初探

摘要：

人教版初中语文每册教材中都编入了较多现代文自读篇目。对于篇幅较短的现代文自读篇目，教师们都能游刃有余地处理，但对于篇幅较长的现代文自读篇目，教师们在备课时往往感到棘手。如何在有限的一课时教学时间里，让学生们学得扎实有效是我们必须解决的问题。解决这一问题，教师的教学方法是关键。下面以笔者的教学实例，对初中语文教材中长文的短教方法做一些探索。

机标关键词：初中语文课本、现代文、篇目、教师、初中语文教材、教学实例、教学时间、教学方法、人教版、教方法、学生、处理、备课

分类号：G63;G42

在线出版日期：2014-01-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：88-89,90