小说情节高潮探秘--基于职业教育语文教材小说作品
文学教育在职业教育的各类语文课程内容体系中几乎占了半壁江山,其中,又以小说作品的阅读与欣赏为首要。以江苏省职业学校文化课教材《语文》(2012年版)为例,分别在第一册、第四册中,就安排了两个小说单元,选编了7篇中外小说中的经典之作,两个单元教学合计为22课时左右,分量不可谓不重。本文以此为例,就小说教学中的情节高潮环节做一番探讨。
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I04;I10
2013-12-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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