《童趣》教学设计

摘要：

一、教材分析<br>　　《童趣》是人教版七年级上册第一单元的一篇古文。这个单元的课文写的是作者对于人生的憧憬、体验和思考，学习这个单元的文章，要求学生能够联系自己的生活体验，思考和把握文章意图，同时要提高朗读能力。《童趣》就是将几种平常的景象或事物，通过联想和想象，变得美丽而奇特，使人从中获得许多“物外之趣”。学习此文可以唤醒学生的童真，引导学生观察生活，体悟人生。

机标关键词：童趣、引导学生、单元、联想和想象、学习、生活体验、人生、朗读能力、教材分析、观察生活、人教版、七年级、课文、古文

分类号：G62;G63

在线出版日期：2013-12-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：32-33,34