《初中语文学困生合作学习》文献综述

摘要：

一、研究缘起<br>　　《义务教育语文课程标准（2011年版）》明确提出“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”[1]。

机标关键词：初中语文、学困生、合作学习、义务教育、学习方式、课程标准、自主

分类号：H19;H05

在线出版日期：2013-12-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：14-16