高中生语文学习方式调查研究
《语文课程标准》中,把关注学生语文学习方法、过程,转变学生语文学习方式,作为实施语文课程标准的重要内容,所以学习方式的变革是语文课程改革的首要特征。改变原有单一的、被动的学习方式,建立起充分发挥学生创造性的主动、多样化的学习方式是变革的关键。为了进一步了解学生现有的语文学习方式,从而促进学生在教师有针对性和实效性的指导下主动地、富有个性地学习,笔者做了关于高中生语文学习方式的调查。
高中生、语文学习方法、学习方式的变革、学生创造性、课程标准、课程改革、关注学生、学生现、实效性、转变、特征、教师、个性、调查
G62;G42
2013-12-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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