西部落后地区初中语文教学反思

摘要：

近年来的基础教育课程改革是一场关于学习方式的大变革。如自主学习、合作探究、质疑提升等学习方法的全面推行，都是新课程理念下的学生学习方式的重大转变。毫无疑问，这些新的以“学为中心”的学习方式与传统的以“教为中心”的教学方式有了本质的区别，它在一定程度上极大解放了学生的潜力，以生为本和关注教师成长的人文理念正在全国各地的学校中生根发芽，茁壮成长，使得中国的基础教育呈现出前所未有的盎然生机的局面，也使我们每一位工作在基础教育一线教学岗位上的教师对自己的未来产生了无穷的遐想，充满了无限的希望。

机标关键词：西部落后地区、初中语文、学生学习方式、基础教育课程改革、自主学习、重大转变、学为中心、以生为本、学习方法、人文理念、课程理念、教学岗位、教学方式、教师成长、合作探究、大解放、大变革、中国、学校、提升

分类号：F32;G42

在线出版日期：2013-11-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：31-32