发挥语文课的人文功能促进职院校园文化建设
文化是人类创造出来的一种生活方式，文化有着十分丰富的内涵。广义的文化是指人类在改造自然和改造社会的过程中，创造出的物质财富和精神财富的总和；狭义的文化是指作为观念形态的，与政治、经济并列的有关人类社会生活的思想理论、道德风尚、文学艺术、教育科学等精神方面的内容。国家的发展和强盛，民族的独立和振兴，以及人民的尊严和幸福，全都离不开文化的支撑。正如党的十八报告指出的：“文化是民族的血脉，是人民的精神家园”，全党全国人民都要为“增强国家文化软实力，弘扬中华文化，努力建设社会主义文化强国”而努力。加强校园文化建设，正是贯彻落实十八大精神、建设文化强国的需要。高校校园文化建设是高校师生员工的一项光荣而紧迫的任务，而语文教学在校园文化建设及育人工作中有着重要的作用。职业技术教育学院的校园文化建设和发展同样离不开语文教育，我们必须重视语文教育的人文功能，更好促进职业学院文化的和谐发展。
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2013-10-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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