提升高中语文教学品质的策略研究

摘要：

随着素质教育的展开,教师在教学中的目标有所转变,不仅要通过教学使学生掌握知识,还要使学生能够掌握有效的学习方法,提高自身的语文素养.在高中语文的教学实践过程中,教师要注重对学生的学科理论、文化底蕴加强指导,发挥自身的引导作用,使学生能够进行自主学习、对学习中产生的问题进行主动探究,从而提高自身的思维能力和语文学习效率.

机标关键词：提升、高中语文教学、品质、有效的学习方法、学生、自主学习、主动探究、语文素养、引导作用、学习效率、学科理论、文化底蕴、素质教育、思维能力、教学实践、教师、加强指导、转变、知识、目标

分类号：G4 ;G71

在线出版日期：2013-11-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：96-97