让心灵感悟“最美”的力量--以《世间最美的坟墓》教学为例
如何培养学生高尚的审美情趣及建构正确的价值观和人生观一直是语文教学努力的方向和目标。本文以《世间最美的坟墓》一文的教学为例,通过联系生活——挖掘文本——细读文本——回归生活的教学设计分析了文本教学与现实生活的紧密联系,阐述了如何在教学中引领学生发现美、认识美、追求美,让心灵感悟“最美”的力量。
心灵感悟、坟墓、语文教学、文本、培养学生、审美情趣、设计分析、联系生活、回归生活、人生观、价值观、目标、建构
I20;H31
2013-07-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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