怎样在语文教学中找到突破点
我们知道在语文教学中，总是存在着这样的问题，就是拿着一篇文章不知道该从哪里着手，尤其是对刚刚走上讲台的新老师而言，由于缺乏实际经验，更是无从下手，手忙脚乱，最后效果也不佳。同时很多老师已经不满足于从头到尾循规蹈矩地教学，从作者介绍、文章背景，到课文结构、思想内容，从开始第一段到最后一段，毫无新意。老师们都在寻求一种最佳的方式构建整个文章结构，环环相扣，紧扣主题，渐臻佳境，使整个课堂保持着新鲜感，跟随老师的步骤，在快乐充实中达到教学目的。
语文教学、文章结构、思想内容、课文结构、新鲜感、教学目、主题、课堂、经验、讲台、构建、充实
TU9;TP3
2013-07-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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