浅探中学生厌学语文情绪的形成及改良对策
语言文字是人类最重要的交际工具和信息载体，是人类文化的重要组成部分。语文课是让学生充分学习语文知识、提升语言文化素养的最重要最系统最直接的环节。中学生应把握机会努力学好文化知识，上好语文课。可客观现实却不容乐观，中学教育阶段，学生厌学语文现象普遍存在。本文从厌学语文的含义、厌学语文的表现、厌学语文情绪形成的原因和应对策略四方面分析，进一步推进中学生厌学语文情绪预防和矫治的研究。
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2013-07-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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