关于如何提高高职学生语文相关能力的探索与研究
目前,高职院校学生身上与语文知识相关的素质普遍不高,存在写作能力欠缺、表达能力不强,甚至有些基础用字的写法都写错的现象.高职教育的目标是培养应用型人才,以就业为导向,走产学研结合的道路,所以在高职教育的过程中,甚至在人才培养方案的编写中就已经忽视了学生语文相关能力的培养,这使得学生走上工作岗位上以后,只能一味地动手去做,而不能用恰当正确的文字来表达自己的职业以及想法,这就在一定程度上制约了学生职业生涯的发展.为了改变现状,作为教师研究出如何提高高职学生语文相关能力的方式方法就是当前高职教育的当务之急.本人以多年的高职语文教学为背景,对如何提高高职学生语文相关能力进行了一系列的探索与研究.
高职学生、高职语文教学、高职教育、能力的培养、培养应用型人才、以就业为导向、高职院校学生、教育的过程、职业生涯、语文知识、学研结合、写作能力、培养方案、能力不强、教师研究、工作岗位、方式方法、制约、写法、文字
G71;G42
2013-06-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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