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初中语文综合性学习教学模式摭谈

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在语文综合性学习教学实践中,笔者与同仁们大胆假设,小心求证,经过艰苦的摸索,基本构建了语文综合性学习教学模式,为此项学习活动的顺利、高效实施做了一件有价值的事情. 一、坚持三项基本原则 为确保语文综合性学习目标得以实现,确保学生能积极参与,并在学习活动中有较大的收获,我们坚持了三项基本原则: (一)以言语活动为中心

初中语文、语文综合性学习、三项基本原则、学习活动、学习教学模式、言语活动、学习目标、教学实践、基本构建、有价值、中心、学生、同仁

G63;G62

2013-06-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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现代语文(教学研究)

1008-8024

37-1333/G4

2013,(2)

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