让课堂成为美的发源地

摘要：

罗丹曾说：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”美，对于现今的中学生而言有着不同的理解，有人以形貌昳丽为美，有人以个性张扬为美，有人以花枝招展为美。学生的心智发展尚未完全成熟，对美的感受往往比较片面、武断、肤浅、狭隘。那我们该如何引导学生去关注内在的心灵，注重文化底蕴的沉淀，引导他们去发现生活中的美呢？

机标关键词：课堂、引导学生、心智发展、文化底蕴、美的感受、个性张扬、中学生、眼睛、沉淀

分类号：G62;G42

在线出版日期：2013-10-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：85-86