从《台阶》管窥高一新生记叙文训练

摘要：

对刚走进校园的新生来说,他们的理性思维尚未成熟,写好记叙文是他们展示才华的自然途径。按照作文教学计划,高一学年我们着重进行记叙文的训练。
写记叙文,通俗地说,就是讲故事。要讲故事,必须努力做到：有完整的故事情节;有鲜明的人物形象（1-2个）;有典型的细节描写;要流露出真情实感。跟其它文体一样,记叙文也应该有明确的中心——主题。

关键词：高一新生、记叙文、《台阶》、训练、理性思维、教学计划、故事情节、人物形象

分类号：G633.34(中等教育)

在线出版日期：2013-01-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：145-145