10.3969/j.issn.1008-8024.2012.09.078
拓宽写作思路提高写作水平
拓宽学生思路,是培养与提高学生写作能力的一个关键环节。教写记叙文如此,教写议论文更是如此。但是从当前写作教学的实际情况看,这一问题还没有引起广大教师的足够重视。一般学生的思维还是比较僵化的,其思路还是比较闭塞,他们写起文章来,总是习惯用一两种固定的模式去构思行文,或按教师命题的要求去拼凑编织成文,极少有人结合活生生的社会现实,发表自己的意见或主张。这样的文章尽管结构完整、纲目清楚,又文从字顺,但满纸都是空话、套话或者假话,毫无意义。这实质上已经形成了一套学生八股文:
写作思路、学生思路、写作能力、写作教学、社会现实、文从字顺、记叙文、议论文
G633.34(中等教育)
2012-12-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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136-137