新课改背景下作文训练中教师的“导向”作用

摘要：

有人说，学生作文的差距是从清晨睁开眼睛的时候开始的。笔者觉得这句话不无道理。学生懂得观察生活并能思考生活，是作文提优的关键之一；而教师发挥有效、高效的“导向”作用，更能助推学生快速成功的走向文学之路。如果说，学生原始的素材积累像鲜牛奶，那么教师的导向就是把鲜牛奶发酵成更有营养价值的酸牛奶。我们不妨从以下几个方面进行指引：

关键词：作文训练、导向、教师、课改背景、学生作文、观察生活、素材积累、营养价值

分类号：G633.34(中等教育)

在线出版日期：2012-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：128-129