浅谈初中语文阅读有效教学的实践——聚焦探究性阅读教学

摘要：

探究性阅读教学在调动学生参与性，激发学生主动性方面的突出优势，使其越来越受到初中语文教师的重视。新课程改革也对此做出了相应的要求：初中语文教师必须加强相关学习，认真组织探究性阅读教学，不断拓展学生思维，提高其阅读水平，为学生综合素质的提升服务。

关键词：探究性阅读教学、有效教学、语文阅读、初中、聚焦、实践、学生综合素质、语文教师

分类号：G623.23(初等教育)

在线出版日期：2012-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：114-115