课堂点评中的“自选动作”与“规定动作”

摘要：

不知从何时起，阅读课堂中流行起一种特别的“交流”程式。这种程式在课改之初只是偶尔出现，后来便愈演愈烈，现在的公开教学几乎是逢课必有，似乎无此不成课。这种程式就是老师要求同学们在简短的自读、思考、点评之后，实施如下环节：请同学们“自主选择”文中表达最精彩、读后感触最深、启发最多的文段做分析、谈体会。

关键词：“规定动作”、“自选动作”、课堂点评、阅读课堂、公开教学、自主选择、程式、同学

分类号：G633.302(中等教育)

在线出版日期：2012-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：108-109