10.3969/j.issn.1008-8024.2012.04.042
课堂动起来 育人细无声
《语文课程标准》指出:培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的价值观和积极的人生态度,是语文教学的重要内容,应该注重熏陶感染,潜移默化,把这些内容贯穿于日常的教学过程之中。课程改革的核心任务就是建构开放的、充满活力的课堂运行体系。而课堂要想活起来,学生必须动起来。怎样才能让学生在课堂上动起来,达到"育人细无声"呢?不妨试试下面的"三动"。
课堂、育人、《语文课程标准》、审美情趣、道德情操、人生态度、语文教学、潜移默化
G424.21(教学理论)
2012-09-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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