品味语言——体现语文教学之本色

摘要：

新课改实施以来，新的教学模式层出不穷，课堂气氛甚是热闹，多媒体的演示给语文教学增添了色彩。可是在众多的语文教学模式的背后，学生的语文学习能力并没有得到有效提高。笔者认为一堂真正成功的语文课，应突出语文本位，重视品味语言，培养学生的文学赏析能力，从而提高学生的语文综合素养。

关键词：语文教学模式、品味语言、语文学习能力、语文综合素养、课堂气氛、赏析能力、多媒体、学生

分类号：G633.3(中等教育)

在线出版日期：2012-05-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：75-76