浅谈初中语文教学中如何优化课堂提问

摘要：

课堂提问是激发学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性，帮助学生理解课文、掌握知识、发展智力的重要手段和方法。美国教育家S·G·卡尔汉曾经说过：“提问是教师促进学生思维、评价教学效果，以及推动学生实现预期目标的基本控制手段。”这就充分阐明了课堂提问的重要作用。那么，语文教学应该如何优化提问，以达到促进思维发展的目的呢？

关键词：初中语文教学、课堂提问、优化、学生思维、学习兴趣、教学效果、控制手段、思维发展

分类号：G633.3(中等教育)

在线出版日期：2012-05-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：69-70