10.3969/j.issn.1008-8024.2012.02.032
引导学生揣摩文章的语言妙点
语文教材中的课文经过时间的考验,经过专家的筛选,可谓是多姿多彩、各富神韵,每篇文章自有它的灵气和特色。我们今天来学习它们,就是要从这些课文中学到能为我们所用的东西,学到它们的长处和优点,吸收其中的精华。中学阶段正是语言积累的黄金时间,教师要引导学生仔细揣摩文章,学会品评语言。
语言积累、引导学生、文章、揣摩、黄金时间、中学阶段、语文教材、课文
G623.2(初等教育)
2012-05-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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