回归口语交际教学的本真---以《假如我是导游努教学为例

摘要：

口语交际教学是语文教学的重要组成部分，也是语文教学的难点之一。要上出口语交际教学的效率来确实是～件难事。之所以难，原因在于：一是所教教材口语交际板块的编排不利于口语交际教学，没有具体明确的情景创设，在教学内容的确定上缺乏引导性；二是语文教师在确定口语交际教学内容的时候往往忽略了对学生学情及口语交际实际要教什么的关注；三是缺乏对学生有效的考核机制。

关键词：口语交际教学、导游、本真、回归、语文教学、教学内容、情景创设、语文教师

分类号：G623.2(初等教育)

在线出版日期：2012-05-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：54-55