《过秦论》教学设计

摘要：

一、教学目标
（一）运用“因声求气”的方法，通过反复诵读，把握文本的外在节奏和内在节奏。
（二）运用“文本间性”原理，以意逆志，体悟文章的“味外之致、韵外之旨”。

关键词：《过秦论》、教学设计、内在节奏、文本间性、教学目标、以意逆志、诵读、文章

分类号：G424(教学理论)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：75-76