原生态作文之三部曲

摘要：

一直以来，高中作文教学是高中许多语文老师共同的痛，其实作文何尝不是学生们共同的痛呢？然而现时的作文教学严重毁坏了作文教学生态。教师往往因抱有“高耗低产”而干脆“不耗不产”的态度，使学生厌烦作文，缺乏悟性，写作思维僵化，缺乏个性。高中语文新课程标准就明确指出：在写作教学中，教师应鼓励学生自由地表达、有个性地表达、有创意地表达，

关键词：作文教学、原生态、三部曲、高中语文、学生自由、新课程标准、语文老师、写作思维

分类号：G633.34(中等教育)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：115-116