如何凸显语文教师的语言魅力

摘要：

新课程标准指出，要重视培养教师的语言魅力，在教学过程中要用独具魅力的课堂语言进行交流和讲解，来完成教学的各个环节。本文重点分析教师语言形象美和形式美，列举出教学语言中的快语、慢语、庄语、谐语、问语等几种语言技巧在教学实景中的运用方法和技巧，来凸显教师的语言魅力。

关键词：语言魅力、语文教师、教学过程、语言技巧、新课程标准、课堂语言、教师语言、教学语言

分类号：G633.3(中等教育)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：50-50