中学生阅读能力培养之我见

摘要：

语文课程标准在阅读教学总目标中明确提出培养学生“具有独立阅读的能力，注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感。学会运用多种阅读方法。能初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界。能借助工具书阅读浅易文言文。九年课外阅读总量应在400万字以上”。纵观近几年的中考、高考语文试题不难发现，阅读篇数、篇幅增多加长，试题的设计更加侧重深层次的理解，难度加大。

关键词：阅读能力培养、中学生、高考语文试题、语文课程标准、独立阅读、阅读教学、情感体验、阅读方法

分类号：G633.41(中等教育)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：37-37