从戏剧教学的现状中浅析中学语文教师的审美素养——以《雷雨》（节选）的教学目标为例

摘要：

戏剧与小说、诗歌、散文等其他文学体裁相比,有着鲜明的特点,集中体现为其戏剧冲突。因此,中学的戏剧教学也应和小说、诗歌、散文等区别开来,然而如今的中学戏剧教学却并非如此,

关键词：中学语文教师、戏剧教学、教学目标、《雷雨》、审美素养、节选、现状、文学体裁

分类号：G633.3(中等教育)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：53-55