语文阅读教学亟须去伪存真

摘要：

@@ 语文新课改的基本理念之一就是"全面提高学生的语文素养",实现这一教学理念的有效途径之一就是阅读教学.随着新课改的深入,语文教师的教学观念、教学方式都在悄悄地发生着变革,语文课堂教学取得了可喜的变化,呈现出一片生机盎然的景象.然而,在这一派生机中,却是"乱花渐欲迷人眼",隐藏着各式各样的"伪"现象.这些"伪"现象,导致阅读教学中只求形式不重实质的错误方向,造成学生情感体验的偏差,长此以往,将无法真正提高学生的语文素养.主要表现在:

机标关键词：语文阅读教学、语文素养、语文课堂教学、高学生、语文新课改、语文教师、有效途径、现象、生机盎然、情感体验、教学理念、教学观念、教学方式、基本理念、形式、人眼、偏差、变革

分类号：G65;G42

在线出版日期：2011-11-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：45-46