吸收传统文化精髓,对学生进行素质教育

摘要：

@@ 在经济大潮的冲击下,学生的生活与精神均疏离了传统文化,这对学生爱国情感的培养,道德品质的养成,积极人生态度和正确价值观的凝住,文化品位和审美情趣的提高都是一种缺陷.作为语文教师,我们有责任将传统文化植入课堂,引领学生感受传统文化的精髓,领略传统文化的魅力,并从中获得美感与愉悦,从而陶冶情操,净化灵魂,抵御人文精神的滑坡.

机标关键词：吸收、传统文化精髓、学生的生活、文化的魅力、语文教师、学生感受、文化品位、陶冶情操、审美情趣、人文精神、人生态度、道德品质、爱国情感、价值观、植入、责任、缺陷、培养、美感、灵魂

分类号：TU-;G62

在线出版日期：2011-09-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：157-158