以"文"化人的教学体验
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10.3969/j.issn.1008-8024.2011.04.060

以"文"化人的教学体验

引用
@@ 一、语文和语文教师的尴尬 语文,这样一门原本注重人文关怀的的学科被异化成为谋取功名利禄的工具.语文是注重过程的,而现实世界却往往看重结果:语文是注重涵养的,而现实世界却往往看重成绩;语文是看重道义的,而现实世界却往往看重功利.

语文教师、现实世界、注重过程、人文关怀、重结果、异化、学科、涵养、工具、成绩

G64;G42

2011-09-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

110-111

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现代语文(教学研究)

1008-8024

37-1333/G4

2011,(4)

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