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10.3969/j.issn.1008-8024.2011.04.055

对语文教学中"激发问题意识" 的反思

引用
@@ "问题意识是指人们在认识活动中,经常意识到一些难以解决或疑惑的实际问题和理论问题,并产生一种怀疑、困惑、焦虑、探索的心理状态,这种心理又驱使个体积极思维,不断提出问题和解决问题."[1]在语文教学中激发学生的问题意识是振奋人心的,但我们必须用冷静的头脑看待我们的实践,及时反思我们的过失.

语文教学、激发、问题意识、心理状态、提出问题、实际问题、认识活动、理论问题、解决问题、积极思维、学生、实践、焦虑、怀疑、过失、个体

TN ;H31

2011-09-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

103-104

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现代语文(教学研究)

1008-8024

37-1333/G4

2011,(4)

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