10.3969/j.issn.1008-8024.2011.04.026
浅论问题情境的创设
@@ 古人云:"学起于思,思源于疑."有了疑问,才会引发思考,激活思维,才会有真正的收获.的确,一个好的问题,就如投向平静水面的一粒石子,将在学生心中激起层层的涟漪,激发他们去探究、解疑,使他们获得精神上的巨大满足.
问题、平静水面、激活思维、学生、探究、收获、石子、解疑、激发、古人
TP3;G64
2011-09-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
54-55
点击收藏,不怕下次找不到~
10.3969/j.issn.1008-8024.2011.04.026
问题、平静水面、激活思维、学生、探究、收获、石子、解疑、激发、古人
TP3;G64
2011-09-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
54-55
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn