略谈语文阅读教学的策略
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10.3969/j.issn.1008-8024.2011.04.023

略谈语文阅读教学的策略

引用
@@ 阅读教学是中学语文教学的中心环节,是语文知识和其他知识全面综合运用的过程,是语言能力、思维能力及思想认识水平的综合反映.搞好阅读教学,对提高学生的听说读写能力,受到美的熏陶和思想品德教育有着举足轻重的作用.

语文阅读教学、中学语文教学、听说读写能力、思想品德教育、综合运用、中心环节、语文知识、语言能力、思维能力、认识水平、美的熏陶、高学生、过程

G64;G42

2011-09-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

48-49

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现代语文(教学研究)

1008-8024

37-1333/G4

2011,(4)

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