10.3969/j.issn.1008-8024.2011.04.019
语文阅读教学策略述评
@@ 对语文的阅读教学的认知,往往涉及到对语言教学的整体教育指导思想和学生语言学习的成效与将来的实际运用程度.而语文阅读教学策略的探讨和研究,则又与语文阅读教学的演化趋势分不开.
语文阅读教学、阅读教学策略、教育指导思想、语言学习、语言教学、演化趋势、实际运用、学生、认知
I20;H09
2011-09-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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10.3969/j.issn.1008-8024.2011.04.019
语文阅读教学、阅读教学策略、教育指导思想、语言学习、语言教学、演化趋势、实际运用、学生、认知
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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