10.3969/j.issn.1008-8024.2011.03.016
高中语文教学学生创新能力培养管窥
@@ 引言
教育兴衰,重在创新.江泽民总书记曾强调:"创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力.""一个没有创新能力的民族,难以屹立于世界先进民族之林.""教育在培育民族创新精神和培养创造型人才方面,肩负着特殊使命."显而易见,教育应以培养学生的创新能力为核心.教育应该着眼于学生综合素质的培养和教育教学能力的提高,尤其要培养学生的创新能力,努力培养出适应21世纪的创新型人才.语文作为一门基础学科,更是培养学生创新精神和创新能力的一个重要阵地.然而,在高中语文教学中却存在着抑制学生创新能力培养的诸多因素,如传统教育的某些错误观念、陈腐僵化的教学模式、不完善的思维品质、应试教育评价观等,都严重影响了学生创新能力的培养.这些问题都亟待解决,本文以此为背景,着重研究如何在高中语文教学中培养学生的创新能力.
高中语文教学、学生创新能力培养、培养学生、教育教学能力的提高、民族创新精神、学生创新精神、江泽民总书记、素质的培养、能力的培养、教育评价观、创造型人才、创新型人才、兴旺发达、思维品质、民族进步、教学模式、基础学科、错误观念、传统教育、多因素
G63;G62
2011-12-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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