10.3969/j.issn.1008-8024.2011.02.055
浅谈语文公开课的科学性与实效性
@@ 随着课改的推进,语文课终于冲破了"满堂灌"、死气沉沉的瓶颈,迎来了百花齐放、百家争鸣的时期.一节节竞赛课、展示课、观摩课、特色课、高效课在各学校竞相比拼,互争高下,进行得如火如荼.公开课是课程改革的探索与实践途径之一,是教师们相互学习的平台,当我们开阔眼界的同时,也让我们有了眼花缭乱、不真实的感觉;当教育教学改革为我们注入新的血液的同时,我们更应注重公开课的科学性与实效性.
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F11;G43
2011-05-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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